El IES Juan Bosco de Alcázar, entre los centros de FP con los proyectos más innovadores de España
El IES Juan Bosco de Alcázar de San Juan se encuentra entre los ocho centros educativos de Formación Profesional de Castilla-La Mancha cuyos proyectos han sido seleccionados entre los más innovadores de España en la X Convocatoria de Ayudas Dualiza, impulsada por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa.
El centro alcazareño participa junto al IES Gregorio Prieto de Valdepeñas en el proyecto ‘Emer-Net 24’, destinado al diseño, construcción y validación de una plataforma autónoma de conectividad satelital y WiFi para situaciones de emergencia y eventos, que estará alimentada mediante energías renovables.
La convocatoria ha seleccionado un total de 40 proyectos de Formación Profesional de toda España, ocho de ellos con participación de centros de Castilla-La Mancha, lo que supone el mejor resultado histórico de la región en este programa de apoyo a la innovación en FP.
Además de los dos centros de la provincia de Ciudad Real, han sido seleccionados el IES Fray Luis de León y el IES Santiago Grisolía, de Cuenca, con el proyecto ‘MoveLab FP’, relacionado con el análisis del movimiento y la tecnología aplicada al deporte.
En Guadalajara participan el CEPA Río Sorbe y el IES Aguas Vivas con ‘Laboratorio ReConstruye’, centrado en la construcción sostenible y el aprovechamiento de residuos para desarrollar nuevos materiales.
Por su parte, el IES Juan Antonio Castro y el IES San Isidro, ambos de Talavera de la Reina, desarrollarán ‘Hydroponic Wool Medium’, una iniciativa para crear un sustrato biodegradable elaborado con lana de oveja para cultivos hidropónicos y aeropónicos.
El director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, ha valorado este resultado como una muestra del talento de los equipos docentes y del alumnado de Castilla-La Mancha y de la capacidad de los centros para desarrollar proyectos de innovación aplicada de manera colaborativa.
Cerrillo ha destacado además que estos ocho proyectos confirman el “salto cualitativo” de la Formación Profesional regional y su creciente vinculación con la empresa, la innovación y los sectores estratégicos de la economía.