En el marco del Día de los Derechos Humanos, el alumnado de primaria de Herencia ha presentado sus propuestas innovadoras para garantizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), como parte del proyecto “Escuelas Comprometidas con los ODS”. Este proyecto ha sido impulsado por Médicos del Mundo, con el apoyo de la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y la colaboración del profesorado y equipo directivo del colegio.
A lo largo del curso escolar, el alumnado ha participado en una serie de actividades enriquecedoras que incluyen la lectura de cuentos, reflexiones y proyectos de investigación. Este enfoque participativo les ha permitido comprender y abordar los retos globales y locales relacionados con los ODS, tales como la reducción de desigualdades, el fin de la pobreza, la educación de calidad, la industria, la innovación y la infraestructura, la energía asequible y no contaminante, la salud y el bienestar, así como la creación de ciudades y comunidades sostenibles.
Las propuestas generadas por el alumnado reflejan su profundo compromiso como agentes de cambio y subrayan la importancia de su implicación en la construcción de un futuro más justo y sostenible para todas y todos. Entre las iniciativas destacadas por el alumnado se encuentran:
El alumnado de 1º de primaria ha creado carteles reivindicativos sobre los problemas que les preocupan en el mundo y las soluciones para reducir las desigualdades.
El alumnado de 2º de primaria ha cantado una canción dedicada al fin de la pobreza “Hay bastante para todos”, visibilizando la importancia de compartir y repartir.
El alumnado de 3º ha inventado juegos de mesa creados con material reciclado para poner en valor la innovación y la importancia del reciclaje.
El alumnado de 4º ha escrito y compartido microrrelatos sobre la educación de calidad, destacando frases como “La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo” y “La educación es un derecho, no un privilegio”.
El alumnado de 5º ha creado maquetas de su pueblo sostenible, en el que las placas solares, jardines verticales y espacios para el reciclaje no han faltado. También una canción sobre cómo ven su pueblo, Herencia, sostenible y una pancarta.
Por último, el alumnado de 6º de primaria ha producido un corto sobre el derecho a la salud en distintos países, un juego de mesa “Hospitópoli” en el que se aprende sobre derechos y gana quien tenga derecho y acceso a la salud, y cajas de medicamentos con prospectos inventados para garantizar el derecho a la salud, donde algunos de estos servían para aumentar el número de médicos/as, para que haya acceso igualitario a la salud para mujeres y hombres o para limpiar el agua.
Este esfuerzo conjunto subraya la importancia de la educación en la promoción de los derechos humanos y el compromiso de las futuras generaciones con los grandes desafíos del siglo XXI. ¡Un paso más hacia un futuro más justo, equitativo y sostenible!.
