El Santo ha presentado un innovador proyecto centrado en la investigación y experimentación científica

El CEIP El Santo de Alcázar, uno de los diez centros de España en la II Feria de la Niña y la Mujer en la Ciencia

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La Feria se ha desarrollado en el hall del Ministerio y ha contado con la presencia de Pedro Sánchez y la ministra Pilar Alegría

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El CEIP El Santo de Alcázar de San Juan ha sido uno de los diez centros educativos de toda España que han participado en la II Feria de la Niña y la Mujer en la Ciencia, organizada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

El evento, celebrado en el hall del Ministerio, ha contado con la presencia del presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, así como de la ministra Pilar Alegría, quienes han visitado los stands de los centros educativos y han podido conocer los proyectos presentados. Más de 120 estudiantes han participado en esta jornada, que ha puesto en valor la importancia de la ciencia y la tecnología en la educación y el futuro de las nuevas generaciones.

El CEIP El Santo ha presentado un innovador proyecto desarrollado por su alumnado, centrado en la investigación y experimentación científica, destacando su compromiso con la educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). A través de su exposición, los estudiantes han demostrado su entusiasmo y creatividad en el desarrollo de nuevas ideas y su aplicación en el mundo real.

Durante la jornada, las youtubers ValPat, Valeria Corrales y Patricia Heredia divulgaron la importancia de la tecnología en la vida cotidiana, mientras que las deportistas Carolina Marín e Irene Schiavon conversaron sobre la relevancia de la ciencia en el deporte y su impacto en el rendimiento de los atletas.

Con su participación en este evento, el CEIP El Santo reafirma su compromiso con la igualdad de oportunidades y el fomento de las vocaciones científicas entre niños y niñas, destacando el papel crucial de la educación en la formación de futuras generaciones de científicos y científicas.

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